Esteban Bullrich analizó los resultados de las pruebas PISA 2025 y planteó medidas para revertir la crisis educativa en Argentina. El exministro pidió acuerdos políticos a largo plazo, mayor acompañamiento a docentes y evaluaciones permanentes del sistema.
CRISIS EDUCATIVA EN ARGENTINA: LAS PROPUESTAS DE ESTEBAN BULLRICH
Los resultados de las pruebas PISA 2025 volvieron a poner bajo la lupa el desempeño educativo del país y, en ese contexto, Esteban Bullrich planteó que la crisis educativa en Argentina requiere políticas sostenidas durante varios años. El exministro de Educación y actual senador nacional sostuvo que ningún gobierno puede atribuir toda la responsabilidad a una administración anterior ni esperar soluciones inmediatas.
Durante una entrevista con Carlos Pagni en LN+, Bullrich explicó que el deterioro del sistema educativo es un problema acumulado y, por lo tanto, necesita continuidad. Además, remarcó que los distintos sectores políticos deberían establecer prioridades comunes para evitar cambios de rumbo cada vez que asume una nueva gestión.
Alfabetización y formación docente, entre las prioridades
En primer lugar, Bullrich ubicó a la alfabetización como uno de los principales desafíos. Según explicó, cuando un estudiante llega a tercer grado sin comprender correctamente aquello que lee, comienza a arrastrar una desventaja que puede resultar cada vez más difícil de corregir con el paso del tiempo.
Por otra parte, el exministro destacó la necesidad de fortalecer la formación inicial de los docentes y acompañarlos durante toda su trayectoria profesional. Asimismo, consideró fundamental que el aprendizaje de los alumnos permanezca en el centro de la tarea educativa y que la sociedad vuelva a reconocer el valor de la profesión docente.
Evaluar para saber qué funciona
Además, Bullrich defendió la necesidad de realizar una evaluación permanente del sistema educativo. En ese sentido, sostuvo que medir los resultados no debería utilizarse como una herramienta para sancionar a docentes o establecimientos, sino para identificar problemas, conocer qué políticas funcionan y determinar cuáles necesitan modificaciones.
Sin embargo, para el exfuncionario existe una dificultad todavía mayor: la falta de continuidad política. Por eso, propuso establecer un acuerdo educativo nacional de 10 años que involucre al Gobierno, las provincias, oficialismos y oposiciones.
La iniciativa, según explicó, debería establecer objetivos concretos y mantenerlos independientemente de quién ocupe el poder. De este modo, el objetivo sería evitar que las prioridades educativas sean modificadas después de cada elección y construir una estrategia de largo plazo.
La mirada de Bullrich sobre el papa León XIV
Durante la misma entrevista, Bullrich también se refirió a la visita del papa León XIV a la Argentina, prevista entre el 8 y el 11 de noviembre. Al respecto, destacó la serenidad que observa en el pontífice y consideró que su estilo se diferencia de una época marcada por la confrontación permanente.
Además, sostuvo que León XIV enfrenta el desafío de continuar una Iglesia en movimiento y, al mismo tiempo, construir su propio perfil tras el papado de Francisco.
Su reflexión sobre el odio y la política
Bullrich también habló sobre su experiencia desde que fue diagnosticado con ELA en 2021 y vinculó esa experiencia con una reflexión más amplia sobre la sociedad y la violencia, especialmente en las redes sociales.
En ese sentido, señaló que el odio puede convertirse en una herramienta de movilización porque simplifica los conflictos, identifica enemigos y genera una identidad compartida entre quienes se enfrentan a ellos. No obstante, advirtió que una sociedad profundamente dividida también presenta dificultades posteriores para gobernar.
Finalmente, diferenció el conflicto político del odio. Según su planteo, la competencia electoral es necesaria porque existen distintas ideas e intereses, pero el problema aparece cuando se cuestiona la legitimidad del adversario.
Por eso, Bullrich planteó que educación, pobreza, institucionalidad y desarrollo podrían convertirse en áreas de acuerdos básicos entre oficialismo y oposición. Para el exministro, el desafío democrático no consiste en eliminar las diferencias, sino en garantizar que, después de una elección, los argentinos puedan continuar conviviendo dentro de una misma sociedad.
